为紧跟高等教育教学发展趋势，提升教学督导与质量保障能力，软件学院督导组成员于2025年5月7日积极参与第 17 届高等教育教学督导、质量评价与质保能力建设学术年会暨 “十五五”发展规划论坛的视频学习活动。此次学术年会聚焦当下教育领域的关键议题，为高校教学督导与质量保障工作的创新发展提供了重要思路与方法。

教育部高磊处长在“高等教育评价改革为教育强国建设增活力添动力”的报告中指出，当前需以 “破除五唯、多元评价、分类指导”为核心，构建适应新时代需求的教育评价体系。他特别强调，工科专业应强化产教融合导向的评价改革，将企业参与度、学生实践能力、科技成果转化效能纳入质量监测指标。

中国工程院院士、湖南省机器人科技教育学会理事长王耀南院士以“人工智能助推发展新质生产力”为主题，深度解读AI技术对高等教育的颠覆性影响。他强调，新质生产力背景下，软件类专业需构建 “AI+X” 交叉培养体系，在大数据分析、智能算法设计等课程中融入工业互联网、智能制造场景，培养“懂技术、通场景、能创新”的复合型人才。

软件学院督导组成员认真聆听报告与分享，积极参与交流讨论，结合学院教学督导工作实际，就如何在数智化时代优化教学过程监控、提升教学评价的科学性与精准性，以及如何进一步完善内部质量保障体系等问题展开深入探讨。通过此次学习，督导组成员深刻认识到教学督导在推动教育教学质量提升中的关键作用，以及数智化技术在创新教学督导评价方式中的巨大潜力。