为落实国家“人工智能+”行动与教育数字化战略部署，顺应高等教育智能化变革趋势，提升教师数字教学素养与AI协同育人能力，7月10日上午，人工智能学院教学科研副院长毛建景开展《AI时代的教与学》专题讲座，全体教职工在信科一401实验室参与本次讲座。

此次讲座围绕四大维度展开，结合国内外AI发展战略、国家相关政策文件及行业前沿热点，依托多所高校创新实践、职场人才发展等典型案例，深入剖析人工智能对高校课程体系、课堂教学、考核模式、师生关系的全方位变革，详细阐释AI对教学、科研、学习、工作的范式革新。

讲座创新性提出AI商（AIQ）核心育人指标，明确学生“会使用、能理解、善整合”的三大核心培养方向。同时，立足应用型高校办学特色，从课程重构、教法创新、教师转型、平台搭建、产教协同五个方面，给出教育教学改革实操路径，引导教师摒弃工具化思维，坚守“人机协同、育人为本”理念，聚焦培育学生高阶思维、人文素养、协同创新等AI不可替代的核心竞争力。

毛建景副院长在总结中强调，AI深度融合教育是高等教育高质量发展的必然趋势，教师应主动拥抱智能变革，完成从“知识传授者”到“人机协同引导者”的角色转变，将数字素养、AI伦理教育融入育人全过程。同时深化产教融合，对接行业真实场景与岗位需求，把学习成果转化为专业建设、课堂革新、人才培养的实际成效，全力构建特色鲜明的人机协同智能育人体系。