为进一步规范教学信息员工作流程，充分发挥学生队伍在教学质量监控中的纽带作用，健全学情反馈渠道，9月15日在信科2-301会议室，召开人工智能学院新学期教学信息员培训暨表彰大会。

会上，高丽娟老师对上学年教学信息员整体履职情况进行复盘。她充分肯定，广大信息员扎根班级课堂一线，及时收集上报课堂教学、设备运行、课程安排以及学风建设等方面情况，为学院优化教学管理提供了宝贵的一线参考。同时也客观指出，少数班级存在反馈不及时、填报内容笼统问题，强调教学信息反馈绝非形式任务，直接关系人才培养质量，需要全体同学摒弃应付心态，切实扛起岗位责任。

随后开展专题业务培训，高丽娟老师围绕教学信息员核心职责、反馈规范与实操注意事项展开讲解，明确信息员要坚持客观公正原则，做好学情收集、师生诉求上传下达，配合完成学情调研、教学检查等工作，反馈内容要详实具体，杜绝敷衍式填报。同时会议明确新学期工作重点与刚性纪律，要求所有学情反馈必须依据课堂真实情况实时上报，严禁提前臆造、结课后补填伪造记录，各类上报材料不得弄虚作假。学院将落实常态化核查追责机制，对虚假反馈、消极履职人员，视情节采取取消评优、通报批评、撤销岗位等处理。

学生代表冯钰斐结合自身岗位实践进行交流发言，分享日常学情收集、问题反馈的工作经验，畅谈对教学信息员岗位的理解，表达了立足岗位做好师生沟通桥梁的决心。

大会宣读上学期优秀教学信息员获奖名单，并举行现场颁奖仪式。高丽娟老师勉励获奖同学珍惜荣誉、做好示范，号召全体信息员对标先进，提升反馈工作质量。

高丽娟老师在总结中寄语全体教学信息员，要严守工作纪律，敢于真实反馈、善于理性建言，当好课堂教学的观察者与建言者，搭建好师生沟通桥梁，助力学院教风学风建设，为学院教学质量提升贡献学生力量。本次大会进一步明晰岗位职责，夯实队伍业务基础，推动学院教学质量监控体系更加完善。