2026年9月30日，人工智能学院教师技能大赛——实验指导书设计比赛圆满落下帷幕。本次比赛以规范教学文书、打磨实验精品、提升育人质量为宗旨，自7月27日启动以来，历经筹备动员、作品撰写与提交、形式审核、集中评审四个阶段，吸引了学院全体在职专任教师、实验教师及承担实验课程教学任务的教师积极参与。

比赛要求参赛实验指导书须对应学院本、专科专业实验课程，严格遵循统一格式模板，内容完整、逻辑清晰，突出实操性、创新性与工程性，兼顾基础实验、综合实验、设计创新实验分层设计，融入行业最新技术、项目案例与实践需求。各教研室积极响应，组织教师梳理参赛课程、启动作品撰写。

评审委员会采用初评+复评两轮评审模式，评审要点涵盖格式规范、内容完整、实操实用、设计创新、科学严谨五大维度。经过严格评审，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，以及优秀奖若干名。

评审会上，车院长强调，实验指导书应回归本源，坚持目标导向，切实提升育人实效。要让学生在开展实验前就清晰地知晓“为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度算好”。帮助学生快速明确实验要求，减少无效试错，切实提升实验课堂效率。

车院长表示，本次比赛的意义不仅在于评出奖项，更在于以赛促改、以赛促建。希望全体教师以此次比赛为契机，认真对照评审意见修改完善实验指导书，把以学生为中心的教育理念落实到每一份实验教学材料当中，充分发挥实验指导书对实验教学质量、培养学生实践能力和创新能力培养的支撑作用。学院后续将持续推进优质实验教学资源共建共享，为高素质应用型人才培养筑牢教学资源支撑。