为持续强化教师工程实践能力，推动信息技术与课堂教学深度融合，夯实双师型教师队伍建设，人工智能学院于10月14日下午，在东校区xk2-301举办人工智能学院教师技能大赛——教师实践技能大赛。

本次参赛项目致力于解决教师在毕业设计、教学材料、授课计划等方面的难点和痛点。各参赛团队围绕项目背景、技术路线、实际应用价值等依次进行项目汇报与演示。

高校教师备课助手系统针对教研室集体备课痛点，解决多教师共授一门课程时教学文档不一致、排版繁琐、基础数据零散的问题。系统以课程为核心搭建统一数据源，保障课程组教学任务书、进度表、教案、实验任务书学时内容统一，预留教务对接、AI备课扩展接口，减轻教师重复工作，提升协同备课与文档规范化水平。

毕业设计AI审查项目聚焦毕业设计质量管控现实需求。针对毕业设计材料格式问题多、人工逐项核查耗时长的痛点，结合学院毕业设计工作流程，借助AI技术自动筛查论文各类格式问题，输出核查结果供教师参考，由人工完成后续修正调整。该项目能够有效辅助毕业设计过程管理，减轻教师格式审核负担，进一步夯实毕业设计整体质量。

比赛过程中，各参赛团队思路清晰、展示充分。各位评委老师对本次参赛项目的设计思路、技术亮点及应用价值给予了充分的肯定。院长车战斌肯定了本次参赛项目的创新性与教学落地价值，并对项目后续优化、课堂推广应用提出了宝贵的指导意见。

教师实践技能大赛以赛促教、以赛促研，检验了人工智能学院教师的工程实践能力，调动了教师教学改革与实践创新的积极性，推动了人工智能专业教学与信息技术的深度融合。下一步，我院将持续深化教学改革，积极推进创新教学成果落地应用，不断提升教师实践教学水平，助力学院人才培养质量稳步提升。